terça-feira, 14 de dezembro de 2010
terça-feira, 9 de novembro de 2010
O girassol da vida
Mas, vamos ao que interessa... Num belo dia, esses de verão, com um sol forte, “Super-homem”, que era ex-aluno de um colégio agrícola, lá dos tempos antigos, um dos primeiros que surgiram para ser mais exata, pois bem... ele estava andando pelo meio de um belo campo cheio de girassóis, pois era a flor que mais gostava, e foi a flor de estudo da sua última tese, que falava sobe os benefícios dessa planta para a vida humana e também para a alimentação de alguns pássaros. Quando de repente, avistou o girassol mais lindo de sua vida. Ele era grande e vistoso, o mais amarelo possível, fazendo brilhar os olhos de qualquer um quando o visse. Ele então seguiu até perto do girassol e viu algo que nunca tinha visto em toda sua vida. Acredite se quiser, mas o referido e belo girassol tinha algo de diferente, e não era somente sua beleza exuberante não. “Super-homem”, após recolher uma amostra do girassol, levou a mesma para o seu laboratório particular para que pudesse estudá-la e, particularmente, abençoo essa decisão, pois ele acabou descobrindo que aquele girassol, sim aquele belo girassol, tinha compostos que poderiam ajudar toda a humanidade...
É, para a surpresa de muitos, “Super-homem” foi a todos os meios de comunicação possíveis e comentou sobre o achado e todos ficaram boquiabertos com a verdadeira eficácia do girassol.
Para acabar com o mistério, o girassol era poderosíssimo componente de produção de remédios para a cura de cânceres, mas não os simples cânceres, e sim, os que afetam crianças. Depois de muitos estudos em várias faixas etárias, foi descoberto que funcionava somente em crianças, pois assim como o “Super-homem” teve muita felicidade e também foi muito inocente ao ver e observar o girassol, pelo qual tinha muito apreço, as crianças são assim, veem o mundo com muita felicidade e trazem muita felicidade, também são muito inocentes e por isso, a fórmula principal para a cura é essa, e além disso não podemos deixar de comentar que existe mais um fator que influenciou e muito para que isso acontecesse, que é o otimismo no olhar dos pequenos, com simples acontecimentos da vida cotidiana.
Então, “Super-homem” ficou cada vez mais conhecido no mundo, por ter sido o descobridor da cura de cânceres em crianças... E por mais que tentassem em adultos, nada se modificava, pois não eram “crianças” o bastante para se saírem bem...
Alessandra Manfé
quarta-feira, 13 de outubro de 2010
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
MINHAS ORQUÍDEAS
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
Acesso a Internet em escolas do município de Alto Bela Vista
As escolas de Alto Belas Vistam agora possuem uma grande aliada na educação de seus alunos; ganharam do governo computadores novos e acesso a Internet para auxiliar nos trabalhos escolares.
A Internet é uma ferramenta educacional que oferece muitas informações úteis que ampliam o conhecimento.
Em nosso município a maioria das escolas possui Internet. A escola Emilio Jacob Schönell de Linha Araraquara é única que ainda não tem acesso a Internet, mas já possui os computadores e logo a Internet estará instalada.
A Escola Básica Municipal Júlio da Costa Neves e a Escola Municipal de Educação Básica “Sonho Encantado” desenvolvem um projeto de jogos educativos da Internet orientado pela professora Deise, da disciplina de Educação Física.
Na Internet dá para fazer muitas coisas boas e divertidas: jogos grátis, ouvir música, assistir a vídeos, manter contato com os amigos e encontrar novas amizades, descobrir coisas novas, fazer pesquisas e estudar.
Alice Merib
quinta-feira, 1 de julho de 2010
O blog como recurso pedagógico
Uma ferramenta digital que possibilita investigar e intervir nos textos do aluno, fazendo comentários instantâneos ou mesmo ajudando-os nas pesquisas. Possibilitando-os serem autônomos e acima de tudo proporcionando o desenvolvimento de aprendizagens relacionadas ao letramento digital: pesquisar (síntese e análise crítica), publicar conteúdos (autoria), comunicar (interatividade) e aprender em rede (cooperação e colaboração).
O blogue nos dará a oportunidade de investigar e intervir nos textos do aluno, fazendo comentários instantâneos ou mesmo ajudando-os nas pesquisas. Possibilitando-os serem autônomos e acima de tudo proporcionando o desenvolvimento de aprendizagens relacionadas ao letramento digital: pesquisar (síntese e análise crítica), publicar conteúdos (autoria), comunicar (interatividade) e aprender em rede (cooperação e colaboração).
Alguns motivos para usar blogues como atividade de ensino-aprendizagem
- A web é uma ótima ferramenta para partilhar conhecimento.
- Escrever sobre algo implica reflexão e crítica, o que é fundamental no processo de ensino-aprendizagem.
- Desenvolver a habilidade de gerenciar informação.
- Desenvolver a habilidade de transformar informação em conhecimento.
- Evitar o trabalho redobrado do docente. Uma vez publicado você só precisa aperfeiçoar!!!
- Desenvolver o espírito de colaboração (aprender a conviver)
- Aprender a aprender.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Blogs_educativos
domingo, 27 de junho de 2010
sexta-feira, 11 de junho de 2010
O blog é uma ferramenta que proporcionava o acesso a informação e a comunicação. Ele tem um importante papel na aprendizagem escolar. É um meio acessível e fácil de conversar, dentro e fora da sala de aula, e proporciona aos alunos um meio intuitivo e amigável de interagirem uns com os outros.
Visitei vários blogs, mas o que realmente me cativou foi o do professor: http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/.
Logo de cara ele nos contagia pelas cores e desenhos e faz a gente voltar a relembrar nossa infância. Os poemas e textos maravilhosos que ele contém. É um blog rico em literatura, arte e bom gosto.
terça-feira, 1 de junho de 2010
O blog é uma ferramenta que proporcionava o acesso a informação e a comunicação. Ele tem um importante papel na aprendizagem escolar. É um meio acessível e fácil de conversar, dentro e fora da sala de aula, e proporciona aos alunos um meio intuitivo e amigável de interagirem uns com os outros.
Visitei vários blogs, mas o que realmente me cativou foi o do professor: http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/.
Logo de cara ele nos contagia pelas cores e desenhos e faz a gente voltar a relembrar nossa infância. Os poemas e textos maravilhosos que ele contém. É um blog rico em literatura, arte e bom gosto.
quinta-feira, 13 de maio de 2010
Refletindo sobre a leitura e escrita digital
Hoje, a Internet facilita a publicação e distribuição de conteúdos. Pode-se publicar textos, imagens, vídeos e áudios, tem-se facilidade de apagar erros e inconveniências e possibilidade de armazenar o histórico da produção, ações mais difíceis de serem realizadas no papel.
Com tanta tecnologia, o aluno não tem muita preocupação em relação a erros ortográficos. O essencial para ele é se comunicar de forma “moderna”, pois para eles isso é “mara”,e, quem tenta contrariá-los acaba sendo tachado de brega e ultrapassado.
Ao planejar suas aulas, o professor, como mediador, precisar considerar as características particulares da leitura e da escrita na Internet. Para que seu trabalho de mediação seja bem sucedido, é importante que o professor também seja um leitor/autor familiarizado com o mundo digital. Se ele estiver acostumado apenas a ler no impresso, terá dificuldade em entender o hipertexto e assim ajudar o aluno a se apropriar das possibilidades desse tipo de leitura. Se ele estiver habituado a escrever apenas no papel, não saberá utilizar os recursos disponíveis nos processadores de texto e na busca de informações na Internet que podem e devem sustentar o conteúdo das produções escritas.
Essa forma de se comunicar é muito importante, mas em certos momentos o aluno precisa saber que a existe uma forma culta de se aprender a linguagem, e isso é essencial.
O blog pode ser usado para melhorar o processo de ensino-aprendizagem?
Certezas provisórias:
- É um espaço para dispor recursos educacionais;
- É um espaço para alunos publicarem suas atividades de aprendizagem, tarefas, trabalhos escolares;
- É um ambiente coletivo para além da organização da escola;
- Permite troca de experiências entre colegas;
- Torna o trabalho visível.
*Dúvidas temporárias:
- Como usar essa tecnologia em sala de aula?
- Essa ferramenta pode contribuir para o ensino- aprendizagem?
- De que maneira o professor pode usar essa tecnologia?